《热烈祝贺我协会常务理事潘家贺老师

入选2023年“感动中原”年度教育人物》

近日，经河南省各地市、各高校评选推荐，专家评审、网站公示等环节，由中共河南省委教育工委、河南省教育厅举办的2023年“感动中原”年度教育人物评选获评名单公布，本次共评选出年度教育人物10人，我市特殊教育学校青年教师潘家贺老师入选。

“潘家贺老师是我们的师德典范，是最美教师群体的杰出代表。让我们共同聆听他的报告，感受师德模范成长的心路历程，从榜样身上汲取前进的智慧力量。” 这是在2023年河南省“奋进新征程，志做大先生”“出彩河南人”最美教师巡回报告时对潘家贺的评价。潘家贺赴全省8个地市和高校，现场和直播几十万教师和学生聆听，面对鲜花与掌声，潘家贺无比的激动，眼里含泪水，脸上盈笑容，14年里和这群视障学生、农村留守盲童、孤儿盲童们的日日夜夜在他的心头风起云涌——

机缘偶遇，爱心引领他步入了特教天地

遂成不悔的坚守

2009年，潘家贺还是商丘师范学院音乐系学生，一次机缘巧合，来到我校辅导合唱团。教视障学生唱歌时，潘家贺老师看到这些孩子虽身有残疾，学习却非常用心，这使他很感动，也使他认识到音乐对健全孩子来说是锦上添花，对用声音感知世界的孩子来说却是雪中送炭。由此，他蒙生了一个念头——毕业后留在这群渴望学习音乐的孩子身边，帮助他们实现人生的价值。这位专业、敬业、有爱心的小伙儿，毕业后面对多项选择时，他毫不犹豫地来到了这所特校。

踌躇满志的他，刚到盲校时便受到了挫折。“当时我还不怎么了解盲童这个群体，首先交流就是一个大问题。其次，有些孩子还不会盲文，学文化和音乐都无从下手，合唱排练更是步履维艰。”潘家贺回忆起那时的经历仍有些唏嘘。“说实话，刚进入特校后面对视障儿童，比起进入省级音乐团队或任职普通中小学校的同学，我不免有些失落。”当时，当他一时陷入迷茫与苦闷的时候，他孤儿出身的父亲鼓励他：先天失明的孩子是苦命人中的苦命人，更需要爱心与帮助，只要用心，没有做不成的事！

潘家贺说：“父亲的激励，给了我前行的动力，我更加坚定了坚守初心的意志。

感同身受，用爱的汗水滋润孩子们的心田

他是老师也是朋友

爱的起步是从亲身体验开始的。为了感受失明孩子的心理，更好地与视障孩子沟通交流，潘老师在生活和工作中常常把自已的眼睛蒙起来，用盲人的方式去适应一切生活细节，为此在家里经常打翻东西，磕碰跌倒也是常有的事，妻子戏笑说他也能像盲人一样生活了。他说：“你可以试着闭上眼睛5分钟，在屋子里走个两三圈，然后再将这5分钟放大到一辈子，你就会有深切的感受，就能走进盲人的世界，触摸到盲人的心灵。”正是感同身受的体验，使他与盲童心心相通，很快融入了全校100多名盲童的群体。

爱事业，要先从爱孩子做起。身体有残障的孩子，在学习生活和心理上都需要呵护与帮助。潘家贺深深感到一名特教老师，更应该时时用心，不仅仅做学生的老师，还要做学生们的家长，更要做他们的朋友。他处处为学生着想，理解学生，喜欢学生，在合唱团不放弃每一位学生，不允许任何人歧视他的学生，把爱心融入到与学生相处的点点滴滴中。

不懈追求，用爱的智慧点亮盲童的心灯

谱写无憾人生乐章

爱事业，就要执着探索与追求。盲童的音乐教育教学与常规的音乐教育教学有很大区别。视障孩子看不见世界的光彩，但他们的听力极其敏感，他们是用倾听来感受世界。潘老师根据盲童实际情况采取触摸式教学方法，让他们的用手代替眼睛获取感受发声方法；由于盲童孩子们学习能力、身体协调等方面差异很大，潘老师因材施教，一个学生一个方案，在教学中的每一个知识点，每一个孩子几十遍甚至上百遍的练习，全体30多个孩子都得学会，还得解决孩子厌学问题、一直学不会自尊心受挫折问题等。要付出大量的心血，才能让合唱团越办越好。

为了培养盲童的音乐兴趣与爱好，引导他们通过音乐与歌唱来体会表达内心的情感，对刚入学的视障孩子，潘老师都是反复给他们播放音乐、歌曲并讲解，引导孩子们欣赏音乐的美，使他们喜欢上了音乐与歌唱，脱离残障的沉闷，上升进入乐音的至美欢愉。 

十多年如一日，在平凡的岗位上，坚守着一群可爱的盲童，潘家贺谱写着自己别样的人生：“出彩河南人”2022最美教师、河南省骨干教师、河南省首批文明社团指导教师、河南省合唱协会常务理事……近年来，作为一名特教音乐老师，潘家贺多次在国培计划，省、市合唱培训中介绍盲童合唱团的教学经验，受到了专家的肯定和同行的称赞。 

潘家贺为了将自己所学专业更好的服务群众，公益创办商丘市应天之声少儿合唱团，坚持每周六排练，至今10年了，为商丘市热爱艺术的孩子公益教学600多次，近2000课时。他8年义务排练由全市130多骨干音乐教师组建的商丘市教师合唱团，几百次深入到学校公益指导数万名师生学习唱歌。开展公益讲座、公益演出、公益排练等活动上百场，受益群众数万人，在他的影响下，全市各学校正式成立了100多支合唱团，数万名学生参加各类合唱活动。2023年9月10日在商丘市教师节表彰大会上，潘家贺作为全市唯一教师代表做典型发言，感动全市数万教育界领导、教师，他也多次接受《新华社》《河南新闻联播》《教育时报》等媒体专访报道，数千万浏览量。开一代风气，影响深远。

无私奉献，用爱的音符为盲童搭建梦想舞台

2014年，学校成立盲童合唱团时，起名“苔花合唱团”。潘家贺说：“苔花如米小，也学牡丹开。他们虽然是一群失明的学生，却有着自己的大梦想。我坚持用音乐启迪心灵，在合唱团这个小小平台上，通过持之以恒的努力付出，孩子们完成了一首首歌曲的完美演绎，我们起这个名字，就是想以此来激励我们，像苔花一样，实现自己的价值，活出自己的精彩！”

学生黄亦琰的妈妈陈丽说：“我都不敢想孩子能在这么多的大舞台上拿奖。特别感谢潘老师的悉心教导，让孩子重拾了自信。现在孩子特别有成就感，对未来生活充满了希望！”

特校合唱团毕业后上了大学，现在参加工作数年，已经拥有美好家庭的董慧慧，提起潘老师，哽咽了：“潘老师给我们亮着一盏灯，照耀着我今后的人生。没有潘老师的合唱团，就没有我的今天。” 在苔花合唱团共有近百名视障生考上了大学，自食其力，回报社会。

苔花如米小，盛开也芬芳。虽然在一所特教学校，虽说是面对一群失明的儿童，潘老师也有着自己的大梦想，想在这个小小平台上，谱写自己不一样的人生。2014年，他为合唱团制定了一年一个台阶的冲刺规划。10年，无数个日日夜夜，与孩子们一起登上了一个又一个难以逾越的高峰。由市里到省里，从国家级平台到走出国门参加国际交流演出，他带领合唱团先后获得2023年勃拉姆斯国际冬季合唱节金奖、第15届中国国际合唱节童声组金奖、国际文化交流基金会“世界的回声”合唱音乐会优秀展演奖（德国）、中国合唱节童声组金奖等大大小小50多项荣誉，被邀请参加2023年高等学校合唱指挥人才培养与教学研讨会优秀教学成果展示、中国第二届音乐教育大会工作坊展示、中国宋庆龄基金会公益合唱音乐会等活动。孩子们在收获荣誉的同时，更收获了生活的信心，收获了积极进取、向上向善的力量。漫步在校园里，教室内、走廊边、操场上，不时传来孩子们的几句清唱，这声音虽然充满童稚，但高亢有力，似乎能穿透命运加筑的墙，冲向更远的诗和远方。

“触摸你的微笑，我好像看到了光明。握着你温暧的手，我心里充满了温馨。哪怕风雨模糊了太阳的光泽，有你的爱我不会停止前行；你的爱是我的眼睛，我看见白云看见满天星星。”每每听到孩子们天籁般的歌声，潘老师都心潮澎湃，无比自豪和幸福，音符上跳动着色彩，孩子们能在歌声中看到这个五彩缤纷的世界，更加热爱这个世界。此时让他感到脚下的路更长，肩上的担更重。他要怀着这颗爱心，用浓浓的爱点亮视障孩子们的心灵，引领孩子们

                                  河南省合唱协会秘书处

                                     2024年元月20日